以赛促学 以赛促教
——记2024年技能文化节出纳业务处理比赛
2024年技能文化节出纳业务处理比赛主要考查学生对会计基础知识的理解和掌握情况，检验学生在出纳岗位处理现金清查、登记日记账和编制银行存款余额调节表的技能操作水平。参加本次比赛的均为二年级以上会计专业在校生，且均为北京财贸职业学院3+2转段的学生。学生们赛前做好充分的准备，这充分说明了教师对新近出台的转段考核实施方案解读对学生产生了一定的激励作用。
本次比赛题型比较多样、测试时间较短，再加上和其他比赛项目连续进行，无形中增添了许多紧迫感。学生们参与度比较高，并且按照技能文化节的要求完成了比赛，从比赛成绩上看，参赛学生在掌握知识和熟练操作技能上存在明显的两极分化，侧面反应了有些学生在会计专业学习过程中可能存在理解偏差、学习方法单一、学习习惯不好等问题，从教师的角度，比赛有助于任课教师根据学情确立改进教学方法、提升专业教学的技术技能水平的基本思路。
紧张激烈的比赛虽已结束，但会计专业的学生和老师后面的学习和工作任务还在继续，期待参赛选手们能够在未来的学习中更加努力、取得更多成绩，在学生群体中做好示范作用、引领一股积极向上的学习风潮。
