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项目教学 + 校企合作 = 突破学生厌学关
发表时间:2017-05-18 作者:吴春禹

项目教学 + 校企合作 = 突破学生厌学关  

现在职业学校最大的难关莫过于学生厌学、没有目标。老师们不怕辛苦、不怕学生提问题,最怕自己的知识技能给学生的时候被拒绝。我校摄影摄像专业在焦鹏老师的带领下,通过项目教学和校企合作,提高了学生学习兴趣,全班同学基本上都能做到在玩儿中学,找到了学习技能的快乐。那么焦鹏老师是如何做到的呢?

1.项目教学激发学习兴趣

为了激发学生的教学兴趣,本专业的所有专业课都基本是在实践中完成的。每天校园中有一景,许多穿着校服的学生手拿各种照相机或摄像机,在校园中不断的寻找着自己关注焦点,时而在校园的花园中,时而在学生活动现场,时而出现在学生实操现场,这是我们的学生在项目教学实训中。

本专业的项目教学是采取逐步递进的形式:

1)玩儿相机、摄像机。这个过程给学生的新奇、好玩,在玩儿中学习拍摄。

 

 

   

2)欣赏自己的作品,了解什么叫好片子。这个过程老师组织学生欣赏,找到每一个人作品中的优点和不足,帮助学生了解什么样的作品是好作品,自己距好作品好友多元。

3)再实践,将欣赏中学到的知识技能再应用。

4)做项目,让学生看到自己的成果,看到一个个好的作品在自己的手中慢慢的展现,其乐无穷,我们做到了“玩中学,学中玩”。下图是我们学生作品得到社会人士的广泛认可、点赞。

2.校企合作成就学生未来

校企合作是职业学校永恒不变的主题。我们这个专业的校企合作与其他专业的校企合作最大的不同点是:企业在看到学生的作品后主动找到我们进行合作。通过我们的项目教学,学生的作品吸引了许多企业人士的关注,企业主动找到我们谈循环进行学生为期三个月的企业实训,不但不收费,还给学生提供住宿、实训补助等。企业看重的是我们学生在项目教学中锻炼出的专业技能,可以给企业带来效益,同时也可以在实践中提高学生做社会项目的技能和经验,为学生高质量就业打下良好基础。

学生距毕业实习还有一段时间,但是现在已经有许多企业开始于我们预定毕业生了。实践证明,经过项目教学 + 校企合作的人才培养模式培养出的毕业生,是企业需求的,也是我们继续坚持的方向,我们相信在这种模式的培养下,我们的专业会越办越红火。

下图是学生在企业进行培训

 

下图是学生在企业掌机实操:

 

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